提起英语阅读，我们总能想到这样的场景：
一鼓作气打开模拟试题，信心满满算好时间，开始做阅读，心里想着，“今天我肯定只错3个以内，争取全对！”
但是读完题，刚看完文章第一句，甚至第一段还没读完，就直接「三而竭」了。
不是“每个单词我都认识，可连起来我啥也不认识”。（微笑.jpg
：）
就是“我还真是啥也不认识”。（憨笑.jpg
以至于我们一做英语阅读，就自动变成如下表情包
这是做英语阅读时的「第一大黑洞」：看不懂。
这还不止。
有些同学可能基础比较好，单词量说得过去，长难句也不在话下，文章基本看得懂，没有阅读障碍，但就是信心满满地做题，满脸疑惑地对答案。
做题的时候确定百分之百对，但对过答案后发现居然是错的。
这便是英语阅读的「第二大黑洞」：老做错。
除此之外，还有「第三大黑洞」：做题慢。
回忆自己之前英语考试的时候，是不是基本上会遇到这个问题，在阅读上花费的时间有点多了，导致在后面的翻译和写作上时间很紧迫，手忙脚乱地涂完答题卡就收卷了，根本不可能留出时间来查漏补缺。
So,howwefixit?
01满头问号，看不懂？
如果你看英文文章，做阅读的时候能明显感觉到阅读障碍，读不下去，那第一个问题一定是「单词量不够」。
大部分参加专升本考试的同学英语基础比较薄弱，单词量比较低（当然不排除有英语很好的同学，那这部分建议跳读），做题状态如下：
那么对于基础较弱的同学来说，背单词是「提分」和「让学习英语变得轻松」的一条“捷径”。
为什么这么说呢，这里引用一张来自「牛津英文资料库（OEC）」的图片来讲一下原理。
这张图片，第一列表明「词汇量」；第二列代表「你遇到这些单词的频率」或者你可以直接理解为「你对应的英语水平」；那第三列就「举例前述范围内的单词大概长啥样」。
那么显而易见，你从25%到75%只需要把自己的单词量从10增加到，这很容易就能达到。
那水平从75%达到90%，需要再多背个单词，达到的词汇量，有点难，但努努力能达到，大部分中国大学生的英语水平其实是在这个范围内，再加上专升本英语词汇量的范围差不多是-。
而要从90%上升到95%的水平，就需要多背个单词，这太难了，而且没有很大的必要。根据测词汇量的专业网站「testyourvocab」的信息，一个nativespeaker（英语母语者）的词汇量也就-3。
Mostadultnativetest-takersrangefrom20,-35,words.
所以说，对于基础薄弱的同学来说，做阅读困难，是因为大部分的高频简单词汇你还没掌握透，那对你来说英语学习自然是痛苦的，但只要花点时间多背背单词，你就能马上看到「反馈」。
比如，一天背个单词，并且要拿出集中的时间来记忆。不管是拿单词书还是用背单词的App都可以，但是单词书最好是乱序的，并且按照「艾宾浩斯遗忘曲线」原理去反复记忆。基本上，一个单词要完全记住，你需要见过它至少7-9次。
有同学可能会想argue「背单词」这个提议，“人都说应该在阅读中联系语境去记单词，这样才能理解单词怎么用，而不应该拿着单词书硬记，否则学会的都是chinglish。”
这句话确实是对的，但仅限于单词量=的同学，因为他们到了该质变的节点了，而单词量不是很丰富的同学还需要努力做前期的量变。
PS：关于背单词的详细说明和方法，后面会专门写一篇文章介绍，可以先
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